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丰南四中 2016—2017学年第二学期英语教研组工作计划         ★★★
丰南四中 2016—2017学年第二学期英语教研组工作计划
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数:876 更新时间:2017/10/17 11:02:20

丰南四中 20162017学年第二学期英语教研组工作计划

指导思想

按照区教研室的教学要求,以“211工程”的全面落实为核心;以学校工作计划为指导,依托 “三段·五步·四突出”课堂教学模式下学科建模为核心,全组教师共同完善“三级建模体系”,使每位教师形成自己独特的教学风格。全面提升我组教师的教学水平,不断更新教育教学观念,努力打造高效课堂学习的实效性。

工作目标

1. 深入学习《英语课程标准》,树立课程的意识。认真进行教材分析、教法探讨、学法研究的工作。

2. 能熟练运用以“三段·五步·四突出”课堂教学模式为核心的学科模式、个人模式,开展课堂教学活动,提高课堂教学质量;

3.以小课题为突破点,制定出适合英语教学特点的切实可行的教研主题。努力把教研工作提高到更高的层次。

工作措施

一.学习《英语课程标准》,树立新型教学理念。

要落实“211工程”每位英语教师都要树立教育科研意识,从理论上更新自己,接受新理念,就必须认真学习《英语课程标准》,以课改指导思想和基本理念指导教学实践。

1.改变教学观念,以主题教研促教学,大力推行新的教学思想,有计划地推出一些教学研讨课。

2.树立新型的课堂教学观,注重对学生综合能力的培养,在教学过程中注意为学生留有语言实践的时间和空间,使学生在学习过程中不断提高英语语言的能力。为此,我们将努力做到以学生为主体,以教师为主导,在加强对学生综合能力的培养方面下功夫。

3.努力提高学科的整体教学质量,提高课堂教学效率;激发和培养学生学习英语的兴趣,不断鼓励学生参加语言活动,帮助他们树立学习英语的自信心,使他们乐学、想学、爱学英语;注重对学生学习习惯的培养,更加注重适当提高学生自学的能力。

.研究教材、研究教法、研究学生

研究教材就是要通览全册教材,对各单元、各课的课时分配做到心中有数,同时根据本单元本课所要求的教学内容,研究教学方法。对学生也应注意各种方式。

三、深入落实“三段·五步·四突出”课堂教学模式,大力提高教学效益。

1.组织我组教师认真学习并加强对“三段·五步·四突出”课堂教学模式的解读和指导,深入挖掘其内涵和外延,逐步形成适合我们自身实际特点的教学模式。组织好教师进行课堂教学模式的理论辅导、环节解读,分享教师落实课堂教学模式的经验、反思等。

2.以课题研究研讨为抓手,依据教学中存在的问题,以及英语学科自身的特点每月初确定不同的主题进行研究,第二、三周进行课例展示,第四周互动,进行观点提炼总结,达成共识。从而提升全员教师课堂教学水平,推进课堂教学模式有效落实。

3.开展以教学模式落实为主题的系列师生竞赛活动,营造课改氛围。

4.加强听课活动,提高听课的质量,保障课堂教学模式的真正落实。

.加强集体研讨

1.在研讨课中,要充分发挥教研组的力量,组织教师集体备课、听课、评课,让上课者有所进步,听课者有所启发。

2组织主题读书交流活动,开展个人建模研讨活动。努力提高我组教师的专业化水平。

3.多组织英语教研组活动,对观看名优教师的录像课或到外校参观学习。

.建立科学的完善小组合学机制、制定小组评价标准,完善课堂教学模式。

细化小组评价标准,让每位同学都参与到组间竞争,组兴我荣,培养学生的团队精神。

六、结合上一学期在教研活动中发现的问题和不足,依托我组学科特色,围绕:主题确立—课例研讨—总结观点开展教研活动,紧紧围绕课标、教材两个核心来展开,促进全组教师多个层面的专业成长。

丰南四中

2016.8

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